CORDIAL SALUDO
Estimados estudiantes nuestras aulas y patios los extrañan mucho; para este año esperamos mucho compromiso por parte de todos ustedes para que durante el tiempo que trabajemos de esta manera sea del agrado de todos; en este blog encontrarás toda la información necesaria para potencializar tus competencias, continuamos con esta etapa que hace parte importante de tu desarrollo cognitivo propio para su edad.
"Con sol o lluvia cada día es una bendición. ¡BIENVENIDO A ESTE NUEVO PROCESO!
Tenga en cuenta la siguiente información, para evitar malos entendidos:
Siempre escucha las indicaciones de la clase, en caso de dudas aquí se le explicará el proceso que orientamos, estos procesos no son siempre los mismos, por lo tanto al entrar a la clase virtual del día, manifiesta siempre responsabilidad y excelente disposición para trabajar.
Agradeciéndoles a todos su colaboración, organización y disposición.
Lic. Juan Gonzalo Ramos Yara
CUAL SERA EL PROCESO PARA ESTE AÑO
PRIMER PERIODO
¿Cómo aplico los movimientos básicos de la gimnasia en una coreografía?
Presenta composiciones gimnasticas aplicando técnicas básicas de coreografías.
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Muestra actitudes de colaboración, trabajo en equipo, respeto e integración en la práctica pre deportiva.
SEGUNDO PERIODO
¿Cómo organizo un evento lúdico - recreativo para que tenga éxito?
Organiza y contribuye en equipo al diseño de juegos tipo carrusel para desarrollar en la clase.
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Expresa sus ideas, sentimientos e intereses en el salón y escucha respetuosamente los de los demás miembros del grupo.
TERCER PERIODO
¿Cómo evaluó mis capacidades físicas mediante la aplicación de pruebas?
Aplica acciones para resolver las diversas dinámicas y situaciones del juego colectivo
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Promuevo que las personas respeten, usen y aprovechen adecuadamente el espacio público mientras transitan por él (proyecto educación vial)
Comprende que las normas ayudan a promover el buen trato y evitar el maltrato en el juego y en la vida escolar
CUARTO PERIODO
¿Cómo se socializa el potencial individual para el cumplimiento del objetivo colectivo?
Realiza diferentes pruebas físicas con el fin de poder comprender los conceptos relacionados con las capacidades condicionales
Participa y atiende las orientaciones de los juegos lúdicos y actividades propuestas
Coopera y muestra solidaridad con sus compañeros y sus compañeras; trabajo constructivamente en equipo.
